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令和7年1月12日（日）

晴れ着姿の新成人が行きかう「高松シンボルタワー タワー」で開催された

Dproject香川に久々に出展。　

今回も多くの先生方とお話する機会をいただきました。

主催者の皆様ありがとうございました。

うどんを食べる時間がなくて・・また香川へ行かなくちゃ

1か月前となり、各担当者の打ち合わせがそこらかしこで、

会場係は展示企業のレイアウトの最終確認。

展示企業のご協力があってこそ毎年開催ができています。

展示ブースをわかりやすくするために、、校了ギリギリまで悩んでいます。

松井秀之の北欧の学び

4日目は午前中にヘルシガーにある公立の小中一貫校を訪問しました。
就学前の0年生から9年生までの児童486人が在籍している学校です。
共働き家庭が多く、学童保育には95%の児童が参加。低学年の学童保育は6:30～8:00、13:00～17:00であり、有料となっています。所得により金額は多少異なるが、2,000デンマーククローネ/月（約4万円）
学校は8時にスタートし、Lessonを2コマ終了した後、9時半から休み時間となる。子供達は遊具を使ったりボール遊びをしたりして非常に元気に動き回っていました。遊ぶ前には自宅から持参してきたお菓子やフルーツを食べて腹ごしらえ。1クラス25名迄を基本としており、先生がきめ細かな指導が出来る体制を取っています。0年生のみアシスタントが8時～12時までつくが、基本的には1クラス1名の先生となっている。日本のように全学年の先生が集まる職員室はなく、2～3学年の先生が集まる職員室が複数存在します。以前までは14時頃に帰っていく先生が多かったが（自宅へ仕事を持ち帰っていた）、現在では夕方まで学校で仕事をしているようです。
短時間ずつではありますが、色々な学年の授業風景、休み時間の様子を見学しました。

私は日本に帰らないといけない用件があったため、この公立小中学校訪問で本ツアーを抜け、帰国の途に・・・

松井秀之北欧の学び

3日目は午前中にスウェーデンのストックホルムからデンマークのコペンハーゲンに飛行機で移動してきました。
コペンハーゲンから車で北へ1時間の街、ヘルシンガーへ。
ヘルシンガーはシェイクスピアの戯曲であるハムレットの舞台となったクロンボー城があることで有名です。人口は6万人くらいの小さな街で日本人は5名くらい生活しているとか。
午後からは、この街にあるIPC(インターナショナル・ピープルズ・カレッジ）を訪問しました。
IPCはデンマークに74校ある「フォルケホイスコーレ」の中の1校です。フォルケホイスコーレとは国民高等学校のことであり、特徴としては、「試験や成績が一切ないこと」、「民主主義的思考を育てる場であること」、「知の欲求を満たす場であること」です。加えて、全寮制となっており、全員が共に生活することなども代表的なフォルケホイスコーレの文化です。生徒はみな国籍関係なく国からの助成金を受けることができ、学費の3分の１を払うだけで入学できます。夏休みが終わり、秋学期がスタートしたばかり。111名が学びをスタートしたとのことであり、日本人は10名いるそうです。通う生徒は17歳以上が条件ですが、年齢の上限は無し。シニアの方でも入学は可能です。授業は英語で行われるので一定の英語力は必要であり、入学希望者は英語のエッセイを提出。入学試験はありません。
今回の北欧ツアーについて、現地側のプログラムをコーディネートして下さった方は長女のIPC入学を機会にデンマークに強い興味を持ったそうです。
「民主主事の教育をする」、「学校の科目を超えた教育をする」、「人生について学ぶ」

など、説明して下さった元校長先生から非常に深い話を聞く事が出来ました。

２日目は特別支援学校と高校への訪問です

◆特別支援学校（高校）
在籍生徒数は165名であり、先生・サポートスタッフは150名。
「前進する」、「一緒に」、「心を込めて」、「知恵」を念頭に置いて教育を行っています。
通学している生徒もいるが、校舎に隣接された宿舎も持つ。18の自治体から生徒は通っているが、120名はタクシーで通っている、さすが福祉に手厚いスウェーデン！タクシー代も全て自治体負担。
重度の障害を持つ生徒、自閉症の生徒等状況は様々であり、プログラムも多数用意されている。
通常の大学を目指すコースやアーティスト・パン屋・ラジオのキャスターを目指すコース等。
14時半で学校は終了となるが、16時半までは余暇活動として学校が受け入れを行っている。

しかしながら受け入れは85名迄となっており全員を受け入れることは出来ない環境。
授業は体育の授業を見学。先生が本日やる事を紙に書いて纏めており、事前に皆に分かり易く丁寧にせつめいされていました。
授業内容も飽きさせないようゲーム形式で構成されており、生徒が楽しそうに体を動かしていた点が印象的でした。

◆NTI高校（私立の普通高校）
日本の高校と同様に16歳～18歳の生徒が通う。3年間修了後、4年目に残る生徒もおり、ArtやGraphicを専門的に学ぶ。
学費、教科書、ランチ等生徒が費用負担をするものは一切無い等日本との差はかなり大きい。
約2ヶ月の夏休みが終わったタイミングであり、ようやく授業が再開された。
少人数のグループに分かれ、日本語クラスを受講する学生と日本とスウェーデンの学校生活の違い、ＳＤＧｓ等のテーマに沿って
意見交換。スウェーデンでは、学校生活での費用負担がほぼ無い点に加え、入学時に入学支度金としてお金を受け取ることが出来る。（約15万円）
日本は逆に「入学金」という形で高額な金額を支払う話や、高校3年生が夏休み中に受験に向けて猛勉強をする話を伝えたところ、
目が点になって驚いていた。
スウェーデンでは夏休み中に宿題が出ることはなく、家族とゆっくり過ごしたり友達と旅行に行ったりと非常に楽しい時間を
過ごすことが当たり前となっている。